老年教育·老年大学是一本由中国老年大学协会;山东老年大学主办的教育期刊,2005年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:经验交流、诗书画影_作品选登、理论与研究、教学研究、夕阳文苑、专稿、银星璀璨、学党史 悟思想 办实事 开新局、校长手记、校歌选登、卷首语、全国老年大学书画作品选登等。
《老年教育·老年大学》创刊于2005年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。是一份专注于老年教育领域的专业期刊,它不仅服务于广大的老年教育工作者和参与者,也为社会各界关心老年人生活质量提升的人士提供了一个交流思想、分享经验的平台。杂志以推动老年教育事业发展为目标,致力于探讨老年教育的新理念、新模式、新方法,以及老年大学在其中扮演的角色。
杂志的办刊宗旨在于促进老年教育事业的发展,提高老年人的生活质量和社会参与度。内容丰富多样,涵盖了老年教育的多个方面。其中包括但不限于:老年教育政策法规的解读与应用;国内外老年教育发展动态及趋势分析;老年大学的教学管理经验分享;适合老年人学习的课程设计与教学法探讨;老年人心理健康与辅导;老年文化活动策划与组织等。此外,老年教育·老年大学还会不定期推出专题报道,聚焦某一特定主题或领域内的深入讨论。通过持续不断地探索与实践,这份杂志将继续引领老年教育领域的进步与发展。
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(一)文内标题力求简明,方便阅读,层次不超过5级,按“一、(一)、、(1)、1)”排列。文中标点符号严格执行中华人民共和国国家标准,按照GB/T15834-2011《标点符号用法》使用。
(二)应用图表时,先表明序号和题目(如:“图1实验室结构”“表1近5年毕业生人数”),再适当插入图表(在横向版面不超过2/3时旁边串文,表格跨页一般双面跨单面并在转页时注明“续表X”、重复排出表头)。
(三)参考文献著录规则采用中华人民共和国国家标准(GB/T7714-2015)《信息与文献参考文献著录规则》。参考文献在文后空一行顶格分行列出(字号小于正文),先用方括号标明序号(文内对应同一文献的用同一序号),然后依次标明以下内容:主要作者、文献题名[文献类型标识]、出版地(非书籍类不用)、出版者或报刊名或电子文献的题名网址、出版年或报刊期次、起止页码等。文献中超过3个作者时,列出前3位作者姓名,后加“,等(,etal)”。
(四)摘要150-200字,用高度概括的语言客观反映论文的研究目的、方法、内容、结论等最有价值的内容信息。关键词3-8个,要求是能够反映论文主题概念和主要内容的名词或词组,用分号分隔,最后一个关键词后不加标点符号。
(五)使用数字时,一般用阿拉伯数字(4位以上用3位分节法以1/4空格间开,5位以上可以万、亿作单位,年份用4位数),但星期几用汉字,非公历纪年用汉字并加圆括号,用阿拉伯数字注明公元纪年。
(六)篇名在20字以内,不用非规范的缩略语、字符、代号和公式。署名在篇名的正下方,译文则原著者在前,并用方括号标明国籍、译者在后。
(七)作者、译者单位信息在署名正下方用圆括号依次用逗号间隔标明单位、所在省地及邮政编码如(广东司法警官职业学院,广东广州510520),多名作者用逗号间隔并在姓名右上方用数字表示序号区分。
(八)关键词是为了便于编制文献索引、检索和阅读而选取的能反映文章主题概念的词或词组,一般3~8个关键词。
(九)非直接引文注释,注释前应加“参见”;非引用原始资料时,应先注明原始作品之相关信息,再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。
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作者:卓尚
作者:李斌
作者:彭训文
作者:胡贵成
作者:于保月
作者:郭令珺
作者:黄兴蓉
作者:陈荣生
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作者:李贯
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